温州市教育局：一二年级不上网课，规定各阶段授课节数、时间

2月10日起，温州各中小学校正式开始线上教学服务。80万师生共享“空中课堂”，如此大规模在线教育在我市尚属首次，对教师如何教、学生如何学都提出了全新的挑战。

针对近期线上线下教学学生、家长关注的问题，今日，温州市教育局发布《进一步完善全市中小学、幼儿园延期开学期间线上教育教学服务工作的通知》，从内容安排、方式方法等方面进行了调整和回应。

• 严格控制线上教学学段

  根据不同学段学习任务及学生身心发展特点，区别对待线上教学要求。严禁幼儿园开展线上教学活动；小学一、二年级由各县（市、区）教研部门提供“假期自主学习指导建议”，供学生和家长参考，不开展网上授课。

• 严格控制线上教学时间

  各地各校要科学合理把握线上教学的作息时间，严格控制每节课授课时间和每日线上课程学习总时长。每节课教授时间小学3-6年级不宜超过20分钟，中学不宜超过30分钟，课间休息时间不少于15分钟。每天集中授课总时长小学中高段、初中、高中分别不超过1.5小时、3小时、5小时。各学校要科学安排学生每天的学习容量，坚持劳逸结合，每天上下午均要安排眼保健操时间，通过增大休息间隔、加强体育锻炼等方式，保护视力，增强体魄，保障学生身心健康。

• 严格控制线上教学内容

  坚持全面发展的育人理念，网上课程应坚持德智体美劳五育并举，包含科普知识、预防近视等教学内容。坚持国家课程学习与疫情防控知识学习相结合，注重加强爱国主义教育、生命教育和心理健康教育，鼓励学生锻炼身体；坚持学校教师线上指导帮助与学生居家自主学习相结合，开展线上名著名篇导读、交流等活动，推进爱阅读行动。小学3-6年级每天文化课教学不超过2节，初中每天文化课教学不超过4节，高中每天文化课教学不超过6节。要科学调整文化课教学内容，充分考虑到学生无纸质教材、无纸质作业本等线上学习的现实困难和问题，放慢教学节奏，降低教学难度，提倡以学科专题拓展教学为主。统筹控制作业量，降低家长辅学要求，不得强行要求学生打印作业，不得要求家长批改作业，不得要求家长每天“打卡”、上传学习视频等，以免增加学生和家长不必要的负担。

• 定向服务帮扶特殊困难群体

  各地各校要落实防疫阻击战一线人员子女、留守儿童、随迁子女、困难家庭子女、复工后独自居家儿童等特殊人群的学习帮扶工作，建立特殊人员子女清单，定向提供技术设备帮扶和学习指导。

• 沟通服务共建和谐家校关系

  综合考虑网络、家长及家庭设施设备等综合因素，合理调整线上授课、答疑与线下自主学习安排，有针对性地指导家庭“错峰”上网。引导家长、学生课间休息时段不以电子游戏、视频等作为学习奖励，避免学生形成对电子产品的依赖。主动做好政策解读，缓解家长焦虑，引导家长以主动的姿态迎接线上教育。推广使用的线上教育资源必须面向学生全部免费，学习空间不得发送与教育教学无关的内容。