龙港增速居温州第一

近日,龙港市举行重大教育项目集中开工仪式,涉及教育重大项目30个,总投资28.6亿元,合计新增学位1.5万余个。从全国首个“农民城”到全国首个“镇改市”,新生的龙港市如何拓出一座新兴城市的发展潜能?龙港的选择是将教育产业放在战略优先位置。

设市三年以来,龙港市委、市政府高标准编制“十四五”教育设施专项规划,并制定实施《龙港市教育三年行动计划》,召开教育高质量发展大会,建立市领导联系学校制度,强力推出“教育六大工程”。

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基础设施:以增速弥补基数不足

走进龙港市实验小学,以科技现代化风格打造的教学楼让人耳目一新。这所位于龙港市新城区核心地段的学校,是龙港市第一所以“实验”命名的公办小学。

实验小学内体育馆、小剧场、学生食堂、童书馆等一应俱全,教室内有护眼灯、空调和新风系统,每间教室都配备85寸智能大屏教学一体机,让教学的场景更加多元化。“龙港市委、市政府在教育经费上的保障,让我们有能力打造出一所高起点、高品位的精品学校。”龙港市实验小学校长陈先其告诉记者。

2020年11月30日,龙港市首家公办幼儿园——上佳幼儿园开园,实现了龙港公办幼儿园零的突破。短短两年,龙港公办幼儿园在园幼儿覆盖率已经达到30%。如此明显的增速背后,是龙港体制机制的改革创新,使该市在教育基础建设上的补短拉长效应逐步显现。

“‘十四五’期间,龙港全市教育基础设施建设计划投入60亿元,是‘十三五’期间的20倍,而且每年的教育高质量发展大会之后,都会给相关部门形成任务清单、问题清单和责任清单,压实责任协同完成。”龙港市社会事业局副局长王大爱说。

据统计,龙港市学前教育一、二级幼儿园覆盖增速居温州第一;普惠性幼儿园占比覆盖率从去年的64.28%提升到95.4%,增速位居温州市前列;设市以来,龙港教师待遇人均增长4万多元,增速居温州市第一。此外,龙港也在补足特殊教育学校、艺术学校、外国语学校等教育设施类别上的不足,以此完成一座新兴城市应有的教育结构布局。

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教学师资:借力登高,引才育才

今年6月,温州中学校长吴军率部分名师组成的“教育天团”来到龙港中学,聚焦新课程、新教材背景下的教育教学变化,开展名师示范课、学科组和管理层交流等一系列活动。

据悉,温州中学与龙港中学于2020年11月20日签约合作办学以来,在教师互派、学生互访、教学互通、资源共享等六方面开展深度合作。一年多来,龙港中学多次安排学生到温州中学访学,并派出十多批行政领导和老师,到温州中学跟岗学习。

设市三年来,龙港市通过强化合作,实施了一系列“借力登高”计划。先后与温州市教育局、温州中学、北京印刷学院等单位签订系列合作协议,获得一揽子优惠政策,龙港中学等12所学校全方位受助;先后获批省艺术教育实验区、未来教育创新区、STEAM教育实验区等牌子;聘请温州市教育教学研究院的五位院长为龙港教育教学特聘专家,大幅度提升区域教育研究力、推动力和影响力。

在借势借力的同时,龙港市也在教师人才引育和教育教学提质上持续发力。设市三年,龙港市累计招录教师414名,今年还首次面向全国发布硕博招募令,招聘硕博10名;培育省教坛新秀1人,实现了27年来零的突破;培养温州市名师6人、温州市“三坛”19人,温州市学科骨干教师、班主任85人。

在此基础上,龙港组建校级干部人才库,开展校级干部人才高端研修班,最大限度“盘活”本地优质教师资源。龙港市新城第二实验幼儿园园长徐春燕对此深有感触:“今年以来,我参加了多次市内外教育研讨活动,龙港市校级干部人才赴杭师大研修班以及每季度校园长例会等,活动中各位校长、园长分享办学理念、管理方法,我们在聆听中也能激发出金点子。”

“虽然我们教师队伍的总体编制有限,但我们通过引进名师、培育骨干不断优化我们的队伍。”王大爱说,由此带来的是近年来,龙港教育发展各项指标稳中有升,中高考成绩连创佳绩,高考新一段上线率和上线人数实现“三连增”,中考总分平均分上升幅度连续两年位列温州市各县市区第二。

孩子在家门口上好学的热切期盼,正在龙港加速成为现实。


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